林老師《主日聖言誦讀》乙年 – 常年期第十七主日

常年期第十七主日 

誦讀

一‧祈求聖神光照：

歌唱三遍： 聖神，請你降臨，充滿祢信徒的心，在我們心內，燃起你的愛火，阿肋路亞。

二‧祈禱後：打開常年期第十七主日 的聖言誦讀：

福音：若六 1-15  https://bit.ly/seventeethordinary24

慢慢誦讀經文，讓自己也注意聆聽。如果聖經中有某個字句或章節特別觸動你，你很喜歡且覺得很有意義，可以選出來並記下來。

三‧誦讀完後： 靜默 2 分鐘，再看一遍經文，確認剛才特別觸動你的字句。

四‧兩分鐘後： 把選好的字句，慢慢念出來，念三遍，當中可以重覆誦念你認為重要的部份或字句。在進入默想前，為了解全文，請讀這段「經文摘要」：

一大群人因看見耶穌的奇蹟，就跟隨祂和門徒上山。耶穌叫斐理伯買餅給他們吃，斐理伯答說買二百塊錢的餅也不夠分。安德肋從小孩得來五個大麥餅和兩條魚，耶穌就拿起那些餅和魚，祝福和感恩，並分給坐著的五千群眾。他們吃飽後，剩下的碎塊還有十二籃。群眾視耶穌為先知。

五. 默想的時間：大家想一想：這段經文與我的生活有甚麼關聯？天主要透過這字句告訴我甚麼？每個人可再讀全段經文，體會所選的字句，祈求天主光照我們明瞭其中的意義。如需要光照，可以參閱

福音：若六 1-15  https://bit.ly/seventeethordinary24

我們有至少二十分鐘的默想時間；你可以坐在原位、到聖堂或外面散步、甚至繼續一邊做家務，一邊默想。

六‧默想後： 翻開「聖言誦讀的訊息與行動」。（請看頁尾）請大家用二~三分鐘時間，填寫自己選的字句，以及剛才默想的重點。在備註欄的地方，可以用圖示或標誌表達自己反省的重點。如果手上有CATCARDS，也可以選用1-3張圖卡，看圖來代表你所獲得的訊息。https://bit.ly/3712catcards

七‧兩分鐘過後： 請再次慢慢誦讀同一篇經文

福音：若六 1-15  https://bit.ly/seventeethordinary24

八‧讀完以後：聆聽一下聖神透過教會的教理，向我們傳達甚麼？閱讀相應於讀經的「教理回應」

耶穌以許多奇蹟證實自己的訓誨和聖父的派遣，顯示天國的臨現，使人相信祂就是預許的默西亞、天主子。耶穌將人從飢餓、不義、疾病和死亡的人世痛苦中拯救出來，脫離罪惡的奴役，活出天主子女的生命。在增餅奇蹟中，耶穌拿起餅來祝謝了、擘開並分給宗徒傳遞的行動，與逾越節晚餐的程序相同，成為歷代感恩祭的基本輪廓，並由教會內各禮儀傳統保存，包含兩大部分：一是聖道禮儀，包括宣讀聖經、講道和信友禱詞；二是聖祭禮儀，有呈獻餅酒，包括祝聖禱文的感恩經和領聖體禮。可見，在感恩祭裡所擺設的宴席，既是天主聖言，又是主身體的宴席。所有信友聚集在一起，主教或司鐸是以基督元首之名代表基督主持聚會，平信徒則各按其分，主動積極地參與。

九‧讀完「教理回應」後： 聽完天主給我們的豐富訊息，我們要問自己，在心靈和生活各方面有哪些需要改變？例如思想、情感、意願、生活方式或承諾等。現在，大家靜默片刻，想一想如何以實際行動來回應天主的愛和訊息。可以參考「聖言誦讀的訊息與行動」（請看頁尾），並選取1張CATCARDS，作為你這星期內行動的提醒。https://bit.ly/3712catcards

十‧兩~三分鐘後： 第三次慢慢誦讀同一篇經文

福音：若六 1-15  https://bit.ly/seventeethordinary24

十一‧讀完以後：看「要理重溫」的教理簡編綜合，做為這次聖言誦讀的總結。

《簡編》108、277號：主日感恩慶典藉聖道禮儀與聖祭禮儀，彰顯天國的臨現與基督的救恩。

十二‧結束禱文

用感恩經第二式的禱文做默想，並念聖三頌。