聖若望．鮑斯高報名公校後，有一位年老的新教師接替，但由於若望又來自貧窮的碧基村又十五歲才念中一課程，教師就對他有偏見。教師以測試將學生分不同學問水準時，若望問教師讓他學中三的拉丁文課。教師嘲笑，說拉丁文高於農民腦子所能，但若望堅持後，教師命他將整篇拉丁文翻譯成意大利文。若望交了功課，但教師最初一看都沒看，全班學生投訴後才勉強地朗讀。若望的文章完美無缺，但對若望有偏見的教師馬上指控他一定抄襲同學，雖然其他學生中一章譯文都沒有相似若望的亦然。若望當時學業進步得很小，但他耐性地忍受不平與侮辱給同學很深的印象。在寄居家庭裡，他很勤奮地學音樂和工藝，最初以做衣服賺些錢，後來教年青人工藝，讓他們日後成為對社會有貢獻的人士。
神修話語 – 何庭耀神父談論聖若望．鮑斯高 (20)
