鼓起勇氣,站起來,離開我們的舒適區,走向遠方,直至我們看見剛誕生的君王。


教會在本週慶祝偉大的主顯節。「主顯」這名詞源自希臘語 epiphainen,意思是「光照」、「顯示」或「讓人知道」。這節日再次請我們想起基督把自己顯示給世界的各種方法,而其一,就是《瑪竇福音》所記載的賢士來朝,其他兩件事,就是耶穌受洗和加納的奇蹟(參 天主教通訊社:主顯節)。(translation team’s notes: 天主教通訊社 our translation) 我們也知道,天主繼續藉着聖經、聖體聖事和在我們安靜的心中,顯示自己給我們。願我們像賢士一樣,鼓起勇氣,去找尋那萬王之王、萬主之主,向祂奉上自己最珍貴的寶物。
的確,全能的天主選擇將自己顯示給社會上一些最底層的人士、貧窮和社會的邊緣人,而不是選擇將自己顯示給權貴,實在是不尋常的。就像瑪利亞,一個卑微謙遜的年輕人,被召喚為天主之母,「從東方」來的賢士,住在社會的邊緣,被以色列人視為外方人和局外人,卻得享特權,見到「剛誕生的猶太人君王」— 長久以來一直等待的默西亞 (瑪 2:1-2,4)。那顆光亮的明星,啓示了給賢士,君王已經誕生,他們要去朝拜祂。他們記起先知的說話,看見了徵兆,便離開自己的國家,找到他們要找的,「他們 ⋯ 看見嬰兒和他的母親瑪利亞」和「給【耶穌】奉獻了禮物,即黃金、乳香和沒藥」(瑪 2:11)。他們獻給耶穌的,不單是他們的寶物,他們也奉獻自己,作默西亞的首批見證。賢士的朝拜,立刻轉化了嬰孩天主的簡陋居所。與天主榮光的「光明」和「光輝」相比,「上天、地上和地下的一切」,都黯然失色了 (依 60:3)。的確,「一聽到耶穌的名字,無不屈膝叩拜;一切唇舌無不明認耶穌基督是主,以光榮天主聖父」 (斐 2: 10-11)。更重要的是,賢士的心已被轉化,他們也從「黑暗」和「陰雲」中被提升起來 (依 60:2)。他們不再是被棄於社會邊緣的旁觀者,而成為了天主顯示自己給世人的主要參與者。
作為世上的朝聖者,我們也像賢士,在尋找默西亞。賢士耐心和警覺地望着天空,直到他們看見那顆明亮的星。我們有沒有留心自己周圍的徵兆呢?今天,那顆星一如以往一樣,光亮耀眼,引導我們走向基督。但基督的居處,現已不在白冷,而是在我們的心靈中,在每一個旅途上相遇的人當中。每一次當我們遇上窮人、病者、孤獨的人、被摒棄、被疏遠的或被囚禁的人,我們就是在新生的君王 — 耶穌基督 — 的臨在中。那皓光經常帶領我們去需要我們的地方,互相服侍,尤其是弱勢和有需要的人。耶穌說:「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的,就是對我做的」(瑪 25:40)。當我們給人食物和水、接待陌生人、把衣物給赤身露體的人穿、照顧病者及被忽略的人或探望在囚人士和孤單的人,我們便將自己奉獻給嬰孩基督作禮物。這些愛德行為就是我們的黃金、乳香和沒藥;適合奉獻給君王的禮物。作為世上的朝聖者,我們也像賢士,在尋找默西亞。賢士耐心和警覺地望着天空,直到他們看見那顆明亮的星。我們有沒有留心自己周圍的徵兆呢?今天,那顆星一如以往一樣,光亮耀眼,引導我們走向基督。但基督的居處,現已不在白冷,而是在我們的心靈中,在每一個旅途上相遇的人當中。每一次當我們遇上窮人、病者、孤獨的人、被摒棄、被疏遠的或被囚禁的人,我們就是在新生的君王 — 耶穌基督 — 的臨在中。那皓光經常帶領我們去需要我們的地方,互相服侍,尤其是弱勢和有需要的人。耶穌說:「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的,就是對我做的」(瑪 25:40)。當我們給人食物和水、接待陌生人、把衣物給赤身露體的人穿、照顧病者及被忽略的人或探望在囚人士和孤單的人,我們便將自己奉獻給嬰孩基督作禮物。這些愛德行為就是我們的黃金、乳香和沒藥;適合奉獻給君王的禮物。
當我們看到那顆明亮的星,帶領我們到耶穌基督的居處時,讓我們鼓起勇氣站起來,離開我們舒適的家,走向遠方,直至我們看見剛誕生的君王!

Posted: January 2, 2022

Susanna Mak

 
Susanna深信,信仰需要在日常生活中顯露出來,尤其是當與別人相處時,需要分擔對方所面對的困境、抉擇和挑戰。她有着很多不同的身份:女兒、姐姐、朋友、姨姨、妻子、老師、校牧、終身學習者和偶爾替《生命恩泉》寫作的作者。在每一個身份當中, 她努力為天主的愛和希望作見証。 她在多倫多擔任高中教師近二十年,擁有英語、學生讀寫能力、青年領袖活動、校牧組等經驗。 她是多倫多大學商業和英語學士,教育學士,亞省Athabasca大學綜合研究碩士,以及擁有多倫多大學Regis學院神學研究碩士證書。她對於成為《生命恩泉》寫作團隊的一份子, 深感榮幸。 Susanna has a deep conviction that faith needs to be manifested in daily life, particularly, in one’s encounters with others as well as amidst dilemmas, choices, and challenges. She strives to be a living sign of God’s love and hope as a daughter, sister, friend, aunt, wife, teacher, chaplain, life-long learner, and occasional writer for FLL. She has been a high school teacher in Toronto for almost 20 years, with experiences in English and literacy, youth leadership initiatives, the Chaplaincy Team, to mention a few. She has a B. Comm, B.A. in English, and a B. Education from University of Toronto, an M.A. in Integrated Studies from Athabasca University, and a Graduate Certificate of Theological Studies from Regis College, U of T. She is humbled by the opportunity to be part of the FLL Writing Team.


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